姓名:张琪

类别:硕士研究生导师

本人所属工作单位:hg8088皇冠

专业技术职称:副教授

职务:无

学术兼职:国际体育哲学学会会员;国际体育社会学学会会员;上海市伦理学会会员;篮球国家级裁判员

出生年月:1989.4

性别:男

招生专业:体育人文社会学

联系方式:zhangqi@sus.edu.cn

主要研究方向:国际体育话语权;体育文化与现代体育史;体育伦理与裁判专题

学习及工作简历:

2008-2012 济南大学 体育学院 教育学学士

管理学院 管理学学士

2012-2015 山东师范大学 体育学院 教育学硕士

2015-2018 上海体育大学 休艺学院 教育学博士

2016-         科隆体育学院

主要学术科研成果:(近5年,倒序排列)

人才计划

论文文章

[1]Wu Y, Yang Z, Wang R, Zeng H and Zhang Q (2024) A comparison of perceptual-cognitive skills in expert and non-expert sports officials: a systematic review and meta-analysis. Front. Psychol. 15:1380281.

[2]张琪,张伟,郝爽.从手段到目的:中国体育价值观念的秩序重构与人化转向[J].成都体育学院学报,2023,49(06):78-85.

[3]张琪,夏春.竞赛话语问题研究的新视角:基于裁量权的转向与延展[J].上海体育学院学报,2023,47(07):77.

[4]张琪.体育裁判辅助技术的伦理风险与消解路径——基于图像技术现象学的考察[J].成都体育学院学报,2022,48(03):86-92.

[5]张琪.裁判哲学发凡——裁判辅助技术介入的反思与应对[J].上海体育学院学报,2022,46(02):13.

[6]张琪,王子骄.德法并举:体育失范行为的规制失当与善治复归[J].上海体育学院学报,2021,45(04):35-46.

[7]张琪,夏春,龚正伟.竞技本质技艺论的质疑与竞技技艺论的建构[J].体育学刊,2018,25(02):9-16.

[8]张琪,龚正伟.国家改革背景下的足球改革价值[J].体育学刊,2016,23(05):79-85.

[9]张琪,龚正伟.我国足球改革的未来效应及其影响[J].上海体育学院学报,2016,40(04):65-72.

[10]张琪,于涛.裁判自由裁量权的伦理规治[J].体育科学,2015,35(05):78-87.

[11]张琪,于涛.体育情境中的规则与道德中间性行为的伦理学研究[J].天津体育学院学报,2014,29(06):539-545.

[12]张琪,于涛.索契冬奥会体育仲裁案件述评[J].体育文化导刊,2014(07):203-206.  

书籍

[1]理性与感性之间——体育裁判执裁正义性的哲学反思与纡困,2022,上海人民出版社

[2]体育社会学概论,2022,北京科学出版社

[3]体育运动概论,2020,北京高等教育出版社

[4]体育文史哲钩沉,2017,上海人民出版社

课题

[1]我国国际竞赛话语权提升研究,2022,国家社科基金

[2]数字时代我国体育伦理的全球叙事研究,2019,国家社科基金

[3]大国体育道德责任全国哲社办,2012,国家社科基金

[4]裁判员培养体系的中国实践与域外经验,2018,上海市教委

[5]体育社会科学方法论的哲学解释学基础,2016,山东省教育厅

[6]体育学课程体系建设,2014,山东省教育厅

[7]上海体育事业“十五五“发展目标及战略定位研究,2023,上海市政府决策咨询项目

[8]体育生活方式社会价值实现路径研究,2022,上海市哲学社会科学项目

[9]“上海市高危险性体育项目管理机制研究”调研课题,2021,咨询

[10]体育专业大学生情绪智力与自我效能感及应对方式的关系研究,2012,山东省青少年教育科学研究院

所获奖项:

[1]2024年指导学生获得国际先进机器人及仿真技术大赛一等奖、二等奖、三等奖

[2]2023年指导学生获得国际先进机器人及仿真技术大赛冠军、一等奖、二等奖,获得优秀指导教师

[3]2023年指导学生获得篮球国家级裁判资格

[4]第十四届全运会篮球项目优秀裁判员

[5]2019年全国U15篮球锦标赛优秀裁判员

[6]2018年上海市新进教师培训优秀学员

[7]2018年上海体育学院优秀博士学位论文

[8]2018年第22届山东省运动会优秀裁判员

[9]2016年山东省优秀硕士学位论文

[10]2014年山东省少数民族运动会优秀裁判员

[11]2013年山东省优秀学士学位论文

培养研究生要求:

[1]为人真诚,做事踏实。

[2]善于思考,有求知欲。

[3]具备运动经历为宜。

[4]学习能力强,能独立解决问题。

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