为加强对学生的全面教育管理，加强学生班级建设，明确班主任的具体职责，根据学校的实际情况，制定本条例。

一、班主任的设置和条件要求

第一条：班主任工作是学校加强对学生教育和管理的基础工作，是学生思想政治工作的重要组成部分，是培养德、智、体全面发展人才的重要一环，班主任是学校、系部、学生三者加强联系的桥梁。班主任对贯彻党的教育方针、实现学校的培养目标和促进学生全面发展具有重要作用。因此，hg8088皇冠领导高度重视这项工作，并把这项工作列入重要议事日程，将定期检查和指导，支持和关心这项工作，充分发挥班主任工作的积极性、主动性。

第二条：班主任由具有良好的文化素质和思想作风、较强的组织管理能力、热心做学生工作的教师兼任。本院各专业教师原则上应轮流担任班主任工作。班主任应该高度热爱学生工作，思想端正，作风正派，办事公道，积极进取，待学生真诚和善，为人师表，有较强的工作责任心和奉献精神。

二、班主任工作职责

1．关心和协助新生报到、入学教育、学生常规教育管理等工作。（大一班主任）

2．班主任在每学期的开学两周内，依据院学生工作计划，视本班的实际情况，制定本班工作计划。根据实际需要召开各类班会，至少在每学期中期和期末召开两次主题班会。（大一、大二、三班主任）

3．组织学生认真学习和了解学校的各项规章制度。有效地开展学生思想政治工作，引导和教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观，组织开展班级文体活动，寓教于乐，不断提高学生素质。（大一、大二班主任)

4．熟知本专业的教学计划，根据教学计划指导学生学习和进行选课辅导，了解本班学生每学期的学习成绩情况，关心和督促学习成绩较差同学的补考和重新学习工作，解答学生提出的问题。(各年级班主任）

5．全面了解学生家庭经济情况，协调辅导员做好特困学生贷款、困难补助、勤工俭学等工作。并协助辅导员做好学生干部的培养、选拔工作，及时向学生党支部推荐入党积极分子。并关心学生的就业情况。（各年级班主任）